【精华】信息工作计划集合七篇
时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编为大家整理的信息工作计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
信息工作计划 篇1一、背景
随着信息技术的发展，传统模式已不能满足国土资源管理和服务的要求，为此，建设全面覆盖国土资源管理业务、贯穿上下的电子政务系统，全面、准确、直接掌握支撑国土资源管理的各类信息，形成科学、规范、高效的“天上看、地上查、网上管”的国土资源管理运行体系，成为当前国土资源管理工作的迫切需求。
《XX省国土资源信息化“十一五”发展规划》确定加快建立国土资源电子政务平台及主要业务应用系统，建立省、市、县三级国土资源信息系统，形成横向互联、上下贯通的政务管理体系。
二、建设的意义
1、通过建立基于“一张图”管理模式，集国土资源遥感影像、土地利用现状、基本农田、土地开发整理、土地利用规划、建设用地审批、土地供应管理、矿产资源规管理等各类专题数据集中统一管理与维护于一体的国土资源数据中心；
2、能实现基于同一体系架构的国土资源日常办公、业务审批、批后监管、卫片执法监察等于一体的国土资源电子政务系统，实现国土资源“批、供、用、补、查”的日常管理工作；
3、通过电子政务系统与国土资源数据相结合，构建集国土资源业务办理与综合监管于一体 ……此处隐藏16736个字……来：如电子报刊、贺年卡等。
五、教学措施
本学期主要采取课堂教师授课方式、学生互帮互助方式和自己动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。
1、教学方法一般在多媒体网络教室内教师边讲解、边演示操作，学生及时操作练习，期间教师巡回指导，及时反馈矫正，引导学生从模仿到创造，培养学生解决实际问题能力和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能教师一人表演唱“独角戏”，要让学生在教师的讲解演示引导下，自我探索、发现，并通过上机体会掌握操作技能。
2、在传授专业理论知识的同时，要加强对学生之间互帮互助的指导思想，让一些电脑技术比较好的学生帮助电脑技术差的学生进行帮助。重视学生之间的协作与互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的体现出集体主义意识。
3、让学生多上机练习操作，在教学过程中，教师应重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到运用。。
六、教学进度具体安排如下
第一课电子贺卡：主要是让学生了解制作“电子贺卡”的软件及网站，会用多种方法制作电子贺卡并会收发电子贺卡。
第二课电子地图：会用电子地图查找需要的信息
第三课：网上银行：主要教会学生能通过电脑在银行申请一个网上银行个人账户，然后体验网上查询、支付、转帐等银行业务。
第四课：电子商务：让学生知道我们可以利用网络平台的电子商务，足不出户便可以完成买卖交易，非常的方便、快捷。
第五课：网页制作：教会学生会用FrontPage软件制作一个简单的网页。
在后来的课时中，需教会学生网页的美化、网页的链接、网站的上传、网站的评点等。
