聚焦课堂教学的心得体会

时间:2023-06-17 08:15:27
聚焦课堂教学的心得体会10篇

聚焦课堂教学的心得体会10篇

我们有一些启发后,往往会写一篇心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么要如何写呢?以下是小编帮大家整理的聚焦课堂教学的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

聚焦课堂教学的心得体会1

本学年,我校的校本研修工作就是围绕着聚焦课堂教学这一核心,有条不紊、形式多样、内容丰富、富有成效地开展起来。

一、领导重视

踏踏实实地抓好教育教学工作,让学生健康地成长,让一方百姓受益。这是我们“天馨人”最真诚、最朴实的想法,也是学校领导要求全体教师必须做到的!沈惠生校长在“新三年发展规划”中指出,今后三年的三个中,最主要的任务之一就是要“聚焦课堂,理直气壮地抓好教育质量”,“严格要求,狠抓常规,形成共识,向管理要质量”。分管教育的李秋明在学期初的教师大会上,及教研组长会议上一再强调要“聚焦课堂”,“向课堂要效率”。学校领导积极听课,不仅听公开课,更听常规课。沈惠生校长在学期初的上公开表示,本学期要听100节课,实际上他也正是这么做的。

二、专家引领

我校充分利用校内外的优质资源,我校的刘小欢老师是区初中教学首席教师,也是上海市名师二班的成员。本学年,不但让他做了两个讲座,更是让他去课堂中展现他的风采:执教《三角形全等的判定(3)》(校级公开课)等,并利用他的关系,请他在名师班的同学樊长青来我校上了一堂展示课:《生活中的抛物线》。他们的这些课都给老 ……此处隐藏15474个字……p>

1、复习导入,重视口算;2、尝试解决问题,加强估算,探索交流归纳过程、理解算理;3、巩固应用,分层练习。

四、数学教学中的问题,尽量让学生通过自己动口,动手,动脑去解决。

教师要鼓励学生积极尝试,主动去探索问题,教学可采用“讨论式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参与思考和发表意见的机会,让每个学生都成为数学学习的主人。

五、数学教师要锤炼课堂教学语言;要准确、具体、及时的评价学生的点滴进步。

几位名师的教学语言,简洁有力,富有鼓舞性和亲和力,给我们的课堂指明了方向。

六、细节决定成败。

名师的课堂引领我们注重课堂上的每一个细节,细到每个环节的预设、学生回答问题的每一句话,名师们都用敏锐洞察力,机智的教学方法引导着学生去探索、理解、归纳数学知识。

于科长的每次画龙点睛般的点评,都把会议推向高潮,她一针见血的指出:课堂教学要找准学生的起点,把握本课的切入点,关注知识的重点,抓住课堂生成点,突破知识的难点,落实学生的终点,不可平均用力,教师不要包办,要引导鼓励学生用自己的方法解决问题,用自己的方法总结归纳算理,优化算法。

于科长还语重心长地劝勉老师们:要总结梳理数与代数中的整数、小数、分数四则运算的知识体系在各册的分布情况及规律,这正是指引教师增加深厚的知识储备,在课堂的深度和宽度上下功夫,可谓用心良苦啊!我的心灵又一次被震撼了,王善宏老师的“学校而不叫教校”的富有哲理性的话语,令人深思;吕慎光老师的幽默机智的点评,催我们思考;Z老师说的:“你有一种思想,我有一种思想,交换之后我们就都拥有了两种思想。”我愿意带着专家们给我们的这些思想,踏踏实实走好教学教研之路。

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